日本著名漫畫- 死亡筆記本，講述的是只要在該本筆記本中寫下姓名，該人就會死去。男主角利用筆記本私自處死了他認為應該要死的罪犯，一開始獲得民眾們的支持，但是後來開始濫殺對自己不利的人，究竟你認為應該要死的人你就可以讓她死嗎?
假考部隊的成立
大約10年前，政府為了提升學子的教育水準，加上希望和私人企業間有所合作利益流動，因此對於學校系所的開設大大的鼓勵支持，給予教育部補助，也把專職學校都升為科技大學。10年後的現在，路上隨便一個人都是大學畢業，聯考18分也都有學校念，學校的金錢來源就是學生，沒有人敢輕易當掉學生不然就沒有收入了。學生素質低落，有書念也沒什麼好珍惜的，少子化之下私立學校越收越貴，根據統計顯示，目前銀行借給學生貸款的呆帳越來越多，每個學生借貸40萬的話，目前大概共有一千兩百萬人使用了學生貸款而且無法償還。畢業就負債，學校名稱又不是國立學校的話機會少之又少，這樣的大學學歷究竟有什麼意義?
很多學校和科系無論是硬體設備還是師資都非常貧乏，學生素質很差沒有競爭力，但是如果還可以繼續這樣下去，很多校系就還是這樣能拖就拖。教育部的評鑑制度呢? 面對10年來突然爆增的校系，教育部沒有足夠的人力一一評鑑所有的大學，只能每年針對不同的學校，一直到終於輪到之前，這些學校學生們就這樣拖著，要死不活。
因此最近網路上出現一個新的團體，叫做假考部隊。主腦是一個叫做Hero的人，沒有人實際接觸過他；行動的內容就是: 台灣政府沒有打算要清除垃圾的意思，那就由我們自己來。參與活動的人要去報考指考聯考，先把分數考高，然後由主腦公布應該要被清除的是哪個學校，這些部隊就去選填此校系作為志願，上了之後就不要去念，如此一來這個校系就會因為沒有學生而倒了。
這個活動是少數網路上發起，而且真的有這麼具體執行內容的行動，方法和手段都沒有違法，而且真的可以做到。在台灣政府每年都縮減的教育經費之下，私立學校可以分到的補助就像寒冬中的清粥一樣，吃也吃不飽，學生又不來唸的話真的有可能會倒。教育部經費都哪裡去了? 有九成都不是真的用在教育上，而是處理人力人事相關事務。
行動的正確性
我一直很支持在系統負荷過大並且負能量產出大增的時候，裁員並縮減規模是必要的。這麼多素質差的學校學生，不但浪費社會資源，對國家社會未來發展並沒有好處。並不是因為我今天是一個有能力讀國立學校的學生才這麼說，而是那些並不適合走讀書路線的學生，並不是真心想唸書的學生，以前還有技職學校可以培養一技之長，不再升學的人也可以提早出社會磨練累積經驗，但是現在的制度讓所有的人都唸大學，一直拖到至少22歲才能畢業出社會，然後可能一點專長也沒有，還負了債，這反而是害了一個人。
但是，假考部隊的行動就是正確的嗎?
主腦是怎麼決定哪些學校要被當作消滅的目標? 他是否全面評估過全國所有的大學才下決定? 還是憑他接觸過的校系來決定誰要先死? 最後會不會甚至演變成挾怨報復? 他覺得該倒的就該倒，如果政府做的不對，那他的判斷憑什麼就一定正確? 而後，假考部隊的人會開始有自己的想法，他們不一定要聽從主腦的意見來決定選填的志願，有可能會自己發展出不同的系統，像是"打倒台大聯盟" "剷除有中字輩的大學"，逐漸變成個人爽而毫無實際根據的作法。
另一方面，你認為該倒的校系別人不見得也認為該倒，真心想要考試唸書的人可能機會就這樣被搞掉了，一堆人佔著茅坑不拉屎，尿急的人又進不去，這些奇樂們認為犧牲少數尿急的人可以挽救整個台灣大糞坑，這樣的想法跟希特勒又有什麼不同?
你，真的代表正義嗎?
我不是教育專家，沒有要提供改革方案，只是對於假考部隊的點子感到相當新奇也很欽佩有個這麼可行的計畫，不過它的正確性就有待商榷了。
不嫌棄的話麻煩幫我點擊左邊那欄的"點點賺"，每天都可以重覆點喔! 感謝您 ^^
假考部隊的成立
大約10年前，政府為了提升學子的教育水準，加上希望和私人企業間有所合作利益流動，因此對於學校系所的開設大大的鼓勵支持，給予教育部補助，也把專職學校都升為科技大學。10年後的現在，路上隨便一個人都是大學畢業，聯考18分也都有學校念，學校的金錢來源就是學生，沒有人敢輕易當掉學生不然就沒有收入了。學生素質低落，有書念也沒什麼好珍惜的，少子化之下私立學校越收越貴，根據統計顯示，目前銀行借給學生貸款的呆帳越來越多，每個學生借貸40萬的話，目前大概共有一千兩百萬人使用了學生貸款而且無法償還。畢業就負債，學校名稱又不是國立學校的話機會少之又少，這樣的大學學歷究竟有什麼意義?
很多學校和科系無論是硬體設備還是師資都非常貧乏，學生素質很差沒有競爭力，但是如果還可以繼續這樣下去，很多校系就還是這樣能拖就拖。教育部的評鑑制度呢? 面對10年來突然爆增的校系，教育部沒有足夠的人力一一評鑑所有的大學，只能每年針對不同的學校，一直到終於輪到之前，這些學校學生們就這樣拖著，要死不活。
因此最近網路上出現一個新的團體，叫做假考部隊。主腦是一個叫做Hero的人，沒有人實際接觸過他；行動的內容就是: 台灣政府沒有打算要清除垃圾的意思，那就由我們自己來。參與活動的人要去報考指考聯考，先把分數考高，然後由主腦公布應該要被清除的是哪個學校，這些部隊就去選填此校系作為志願，上了之後就不要去念，如此一來這個校系就會因為沒有學生而倒了。
這個活動是少數網路上發起，而且真的有這麼具體執行內容的行動，方法和手段都沒有違法，而且真的可以做到。在台灣政府每年都縮減的教育經費之下，私立學校可以分到的補助就像寒冬中的清粥一樣，吃也吃不飽，學生又不來唸的話真的有可能會倒。教育部經費都哪裡去了? 有九成都不是真的用在教育上，而是處理人力人事相關事務。
行動的正確性
我一直很支持在系統負荷過大並且負能量產出大增的時候，裁員並縮減規模是必要的。這麼多素質差的學校學生，不但浪費社會資源，對國家社會未來發展並沒有好處。並不是因為我今天是一個有能力讀國立學校的學生才這麼說，而是那些並不適合走讀書路線的學生，並不是真心想唸書的學生，以前還有技職學校可以培養一技之長，不再升學的人也可以提早出社會磨練累積經驗，但是現在的制度讓所有的人都唸大學，一直拖到至少22歲才能畢業出社會，然後可能一點專長也沒有，還負了債，這反而是害了一個人。
但是，假考部隊的行動就是正確的嗎?
主腦是怎麼決定哪些學校要被當作消滅的目標? 他是否全面評估過全國所有的大學才下決定? 還是憑他接觸過的校系來決定誰要先死? 最後會不會甚至演變成挾怨報復? 他覺得該倒的就該倒，如果政府做的不對，那他的判斷憑什麼就一定正確? 而後，假考部隊的人會開始有自己的想法，他們不一定要聽從主腦的意見來決定選填的志願，有可能會自己發展出不同的系統，像是"打倒台大聯盟" "剷除有中字輩的大學"，逐漸變成個人爽而毫無實際根據的作法。
另一方面，你認為該倒的校系別人不見得也認為該倒，真心想要考試唸書的人可能機會就這樣被搞掉了，一堆人佔著茅坑不拉屎，尿急的人又進不去，這些奇樂們認為犧牲少數尿急的人可以挽救整個台灣大糞坑，這樣的想法跟希特勒又有什麼不同?
你，真的代表正義嗎?
我不是教育專家，沒有要提供改革方案，只是對於假考部隊的點子感到相當新奇也很欽佩有個這麼可行的計畫，不過它的正確性就有待商榷了。
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